(1.6.13) Theorien der Sozialisation (BA Ed. 1.2 / 3.3.2 / 4.4.3)

[Zeit: FR 10 | Raum: E  313 | Beginn: 20.04.2012]

In diesem Seminar werden wir Sozialisationstheorien als Theorien bzw. Selbstbeschreibungen des vergesellschafteten Menschen kennenlernen. Dabei folgen wir einem wissens- und kultursoziologischen Paradigma, wie es Karl Mannheim formulierte: “Nicht nur der Gegenstand, sondern auch das erkennende Subjekt der Soziologie ist das vergesellschaftete Individuum” (1922/1980, S. 82).

In der Folge dieses Zugriffs auf Theorien der Sozialisation werden wir verschiedene Ansätze der Vergesellschaftung des Menschen behandeln, von den Klassikern (Durkheim, Simmel, Freud, Mead, Parsons etc.) bis zu Vertretern des aktuellen sozialisationstheoretischen Diskurses (Hurrelmann, Zinnecker, Grundmann etc.). Dabei werden wir ein besonderes Augenmerk auf die Kontinuitäten wie Diskontinuitäten sozialisationstheoretischen Denkens legen und uns mit jenen sozio-historischen Kontexten wie Entwicklungen beschäftigen, die den Wandel und/oder die Beständigkeiten innerhalb der Sozialisationstheorien zu erklären helfen.

Nicht zuletzt werden auch Bezüge zu Erziehungs- und Bildungsvorstellungen wie -theorien gesucht bzw. hergestellt, um die jeweilige Relevanz sozialisationstheoretischer Paradigmen für die pädagogische Theoriebildung und Praxis ein- und abschätzen zu können.

Literatur

• Veith, Hermann (1996): Theorien der Sozialisation. Zur Rekonstruktion des modernen sozialisationstheoretischen Denkens. Frankfurt am Main (Semesterapparat)
• Veith, Hermann (2001): Das Selbstverständnis des modernen Menschen. Theorien des vergesellschafteten Individuums im 20. Jahrhundert. Frankfurt am Main (Semesterapparat)
• Veith, Hermann (2008): Sozialisation. München u. Basel (Kopiervorlage im Semesterapparat)

Bitte beachten

• Unbedingte Anmeldung via KLIPS!
• Modulabschluss BA Lehramt, BIWI M 1, M 3 oder M 4 via Portfolio
• Leistungsnachweis Allgemeine Erziehungswissenschaft (Dipl.Päd., Lehramt GHS und RS alte PO)