Wintersemester 2010/11
(1.6.14) Schulsozialarbeit und außerschulische Unterstützungssysteme
(BIWI M.Ed. 8.3)
[ Zeit: FR 10 | Raum: E 114 | Beginn: 29.10.2010]
In diesem Seminar wird das System der Jugenhilfe in Deutschland vorgestellt. An ausgewählten Beispielen sollen dabei insbesondere Kooperationsformen von Schule und Jugendhilfe dargestellt und diskutiert werden. Schwerpunkt dabei bildet die Schulsozialarbeit.
Grundlegende Literatur wird noch bekannt gegeben.
Das Seminar ist teilnehmerbegrenzt. Die Vergabe erfolgt (wenn nötig) über das interne Losverfahren von KLIPS. Deshalb ist eine Anmeldung zum Seminar in KLIPS unbedingt erforderlich (auch für Studierende der älteren Studiengänge!).
Im Seminar kann durch eine Prüfungsleistung (Form wird noch bekannt gegeben) der Abschluss des Moduls 8 im lehramtsbez. MA-Studiengang erworben werden. Ferner sind mittels Referat und schriftl. Ausarbeitung oder Hausarbeit Leistungsnachweise in Soziologie zu erwerben.
Sommersemester 2010
(1.6.14) Einführung in die Migrationssoziologie (BA Ed. Modul 3.2 Heterogenität und kulturelle Vielfalt)
[Zeit: FR 10 | Raum: H 009 | Beginn: 16.04.2010]
Der Themenkomplex “Migration” ist in regelmäßigen Abständen ein immer wiederkehrendes Thema in Politik und politisch interessierter Öffentlichkeit in Deutschland. Die Diskussion um Zuwanderung, deren Steuerung oder, ob Deutschland denn nun ein Einwanderungsland sei und eine sogenannte multikulturelle Gesellschaft, lässt sich lange in der Geschichte der Bundesrepublik (und darüber hinaus) zurückverfolgen.
Die Migrationssoziologie beschäftigt sich aus wissenschaftlichem Interesse mit Migration (hier in bewusster Distanz zu diversen politischen Interessen), d.h. Prozessen von Ein- und Auswanderung als komplexe soziale Phänomene. Sie versucht, (den vornehmlich sozialen) Ursachen und Gründen, als auch (den vornehmlich sozialen) Folgen von Wanderungsbewegungen sowie typischen Verlaufsformen der Begegnungen von Fremden und Einheimischen rekonstruktiv und beschreibend auf die Spur zu kommen. Diesem spannenden Feld soziologischer Forschung kann man sich anhand verschiedener thematischer “Aufhänger” nähern, z.B.:
- Geschichte von Ein- und Auswanderung nach bzw. aus Deutschland,
- Integrations- und Assimilationsmodelle,
- der Zusammenhang von Migration, Bildung und Schule,
- Segregation und ethnische Schichtung,
- Diskriminierung und Fremdenfeindlichkeit,
- der öffentliche Migrationsdiskurs und Zuwanderungspolitik.
Literatur:
Treibel, Annette (2003): Migration in modernen Gesellschaften. Soziale Folgen von Einwanderung, Gastarbeit und Flucht. 3. Aufl. Weinheim u. München: Juventa
- UNBEDINGTE ANMELDUNG/BELEGUNG ÜBER KLIPS
- BEGLEITENDER webCT/blackboard ONLINE-KURS (Anmeldung ab: 16.04.2010)
- MODULABSCHLUSS (lehramtsbez. BA-Studiengang; Lehramt ÜbergangsPO)
- LEISTUNGSNACHWEIS SOZIOLOGIE (Diplom; Lehramt, alte PO)
Wintersemester 2009/10
(1.6.12) Sozialisationstheorien (Modul 1.4 Kindheit und Jugend)
[Zeit: FR 10 | Raum: E 413 | Beginn: 30.10.2009]
Obwohl der Titel dieses Seminars eher auf „trockene“ bzw. praxisferne Beschäftigung mit einem Grundbegriff bzw. Grundkonzept der Human- und Sozialwissenschaften hindeuten mag, so ist die Beschäftigung mit Sozialisationstheorien für Studierende pädagogischer Studiengänge und nicht zuletzt für Lehramtsstudierende alles andere als „schnödes“ theoretisches Pflichtprogramm.
Wenn beispielsweise aufgrund des in der PISA-Studie (mal wieder) nachgewiesenen Zusammenhangs zwischen sozialer Herkunft und Schulleistung im Namen der sogenannten Chancengleichheit die Einführung von Ganztagsschulen politisch wie pädagogisch forciert wird, so stecken hinter solchen Reformansätzen spezifische sozialisationstheoretische Vorstellungen. Ja sogar der Suche nach solchen Zusammenhängen selbst gehen solche sozialisationstheoretischen Annahmen voraus.
In diesem Seminar stehen ausgewählte Sozialisationstheorien von verschiedenen Vertretern unterschiedlicher Disziplinen im Mittelpunkt des Interesses. Diese sollen auch hinsichtlich ihrer soziohistorischen Entstehungskontexte beleuchtet und diskutiert werden.
> ANMELDUNG/BELEGUNG ÜBER KLIPS
> begleitender Blackboard/webCT-Kurs (Anmeldung ab 30.10.2009)
> Modulabschlussklausur Bildungswissenschaften, Modul 1 im lehramtsbez. BA
> Modulabschlussklausur Bildungswissenschaften, Modul 1 im Lehramt (Übergangs-PO)
> Leistungsnachweis Soziologie (Dipl. Päd., Magister, LA alte PO): Referat mit schriftl. Ausarbeitung
Literatur
Bahrdt, Hans Paul (2003): Schlüsselbegriffe der Soziologie. Eine Einführung mit Lehrbeispielen. 9. Aufl. München: C.H. Beck
Veith, Hermann (1996): Theorien der Sozialisation. Zur Rekonstruktion des modernen sozialisationstheoretischen Denkens. Frankfurt a.M. / New York: Campus
Veith, Hermann (2008): Sozialisation. Stuttgart: Reinhardt; UTB
Archiv:
Sommersemester 2009
- (1.6.11) Einführung in die Migrationssoziologie (Heterogenität und kulturelle Vielfalt)
Wintersemester 2008/09
- (1.6.9) Heterogenität und kulturelle Vielfalt: Einführung in die Soziologie der Migration
Sommersemester 2008
- (1.6.08) Heterogenität und kulturelle Vielfalt: Einführung in die Soziologie der Migration
- (1.6.09) Einführung in die Familiensoziologie
- (1.6.10) Sozialwissenschaftliche Diskursforschung am Beispiel ausgewählter Themen (Teil II)
Wintersemester 2007/08
- (1.6.10) In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich? – Soziologische Gegenwartsanalysen
- (1.6.11) Migrations- und Kulturkonflikte in der Schule
- (1.6.30) Sozialwissenschaftliche Diskursforschung am Beispiel bildungspolitischer Themen