Die letzte Sitzung des Jahres 2011 stand ganz im Zeichen der Rekapitulation der zentralen Aspekte der Grundprinzipien pädagogischen Denkens und Handelns. Im Rahmen einer Gruppenarbeit haben Sie die vier von Benner vorgestellten Grundprinzipien, die unbestimmte Bildsamkeit des Menschen, das erziehungstheoretische Prinzip der Aufforderung zur Selbsttätigkeit, das regulative Prinzip der Transformation gesellschaftlicher Einflüsse in pädagogisch legitime Einflüsse und das regulative Prinzip der nicht-hierarchischen Ordnung menschlicher Gesamtpraxis mithilfe Ihrer Exzerpte zusammengefasst und auf Overhead-Folien im Plenum präsentiert.
In den anschließenden Diskussionen haben wir die Folien der einzelnen Gruppen besprochen und in einigen wenigen Punkten mündlich ergänzt.
Zu Beginn der Sitzung hatte ich Ihnen auch die zweite Portfolio-Aufgabe vorgestellt, so dass Sie bereits über die Weihnachtsferien die Gelegenheit haben, zu recherchieren. Die Aufgabe lautet:
Recherchieren Sie nach Erziehungsdefinitionen und fassen Sie eine dieser Erziehungsdefinitionen in den Kernaussagen zusammen. Vergleichen und erörtern Sie diese von Ihnen gewählte und zusammengefasste Erziehungsdefinition mit dem Erziehungsverständnis von Dietrich Benner.
Benutzen Sie dabei Mitschriften, Protokolle oder sonstige Aufzeichnungen aus der Vorlesung zu den Grundbegriffen der Pädagogik. Alternativ oder optional: Benutzen Sie Einführungswerke und / oder Handbücher.
Zu Orientierung: Ihr kurzer Aufsatz zur Lösung dieser Aufgabe sollte zwischen vier und fünf Seiten lang sein.
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